国外大学里的大学生们

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帮老板听审了两个本科生的年终报告。学生根据自己做的实验结果,以报告的形式讲解给两个评委和其他听众听,评委根据实际情况,用发下来的表格给学生打分,主要看是否讲清问题,报告结构是否合理,有没有一定的新意,时间的控制情况,演讲水平和回答问题情况如何,最后还要写上主观评价上的优点和需要提高的地方。

有意思的是,我遇到的两个学生都是中国人。总体来讲,中国学生甚至亚洲学生在报告表达方面,比欧美学生要欠缺一些。语言是一方面,缺乏足够的训练也应该是一个主要的原因,比如演示文档上面的小错误,如果加以细心检查,是能够避免的。

另外,如果在上场之前演练个四五遍,正式报告时应该会更顺利一些,声音提高一点,带点热情程度,会让听众听起来更愉快,报告也更有感染力。

当然,这些要求,也许对于本科生来说有些高,但的确是亚洲学生们需要注意的地方——包括我自己。

并不是说国外学生就都是坚强无比,什么都不怕。我曾经在比利时根特大学监考时,有一个女硕士生考着考着,当场就哭泣起来,起身将试卷交给我时,我竟然不知说什么来安慰她,后来和院长说起此事时,他笑着对我说:你应该给她一个拥抱,给她力量。

另一件事是现在系里一朋友讲的,他遇到他们老板下面的本科生,应该是一个英国女孩,上台讲报告时,紧张得说不出话来,安慰后也还是说不出来,只好取消,实在是太紧张了。